Læringssyn og værdier
På Gudenåskolen vægter vi fagligheden højt og bruger ofte projektorienterede, tværfaglige og praktisk-musiske dimensioner som en naturlig del af undervisningen. Vi arbejder aktivt med at:
- Støbe et solidt, fagligt fundament af arbejdsmetoder, viden og indsigt for alle børn
- Udvikle forståelse og viden gennem helheder og sammenhænge for alle børn
- Lære børnene at lære og at begå sig i nye situationer
- Skabe fleksible læringsmiljøer og fællesskaber, fordi børn lærer på forskellige måder
God trivsel
Vi anerkender, at barnets trivsel er en forudsætning for læring og for et godt liv i øvrigt. Vi tilstræber at:
- Skabe gode rammer for at udvikle selvværd som fundamentet i børnenes udvikling og muligheder
- Skabe rum for det enkelte barns alsidige udvikling – fagligt, socialt og personligt
- Have tid til børn, forældre, samarbejde og dialog, så der skabes gode relationer
- Bygge skolens rammer og styring på forståelse og dialog
